| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | |
| Методика обучения в начальных классах | | | | | | | | | 3 | 3 | 3 | | | | | | | | | |
| Методика ознакомления школьников с окружающим миром | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | |
| Методика преподавания технологии с практикумом | | 3 | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Методология и методика психолого-педагогического исследования | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Мировой фольклор и мировая классика в детском чтении | | | | | | | | | | 3 | | | | | 3 | | | | | |
| Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено |
| Педагогика | 4 | | 4 | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | |
| Психология | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | 4 | | | 4 | | | |
| Системы искусственного интеллекта | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Этика эстетика | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | |
| Итого | 4 | 3 | 3,7 | 3,5 | 4 | 4 | 4 | Освоено | 3 | 3 | 3 | Освоено | Освоено | 4 | 3 | Освоено | 4 | Освоено | Освоено | Освоено |