| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Анатомия | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | 5 | |
| Анатомия, физиология и патология органов слуха ,речи, и зрения | 3 | | 3 | | 3 | | | | | | 3 | 3 | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено |
| Введение в профессию дефектолог | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Ингушский язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Иностранный язык | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | |
| Информатика | | 4 | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | |
| История Республики Ингушетия | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Нарушения развития в детском возрасте | | | | | | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | |
| Общая и возрастная психология | | | | | | 4 | | | | | | | | 4 | | | | | |
| Основы генетики | | | | | | | | 4 | | | | | 4 | | | | | | |
| Основы нейропсихологии | | | | | | | | 4 | | | 4 | 4 | | | | | | | |
| Основы российской государственности | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Педагогика | 4 | | 4 | 4 | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | |
| Русский язык и культура речи | | | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | |
| Специальная педагогика и психология | | | | | | 5 | | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | |
| Итого | 3,5 | 4 | 3,5 | 4 | 3 | 4,3 | Освоено | 4,3 | 4 | 5 | 4 | 3,5 | 4 | 4 | 4 | 4 | Освоено | 5 | Освоено |