| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История философии и науки | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | | | 5 | |
| Методология и методы научного исследования | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | |
| Методы и технологии образовательного процесса в школе | | | | | | | | | | 4 | | | | | 4 | 4 | |
| Научно-исследовательская работа № 1 | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено | | Освоено | | | Освоено | | | | Освоено |
| Ознакомительная практика (введение в профессию) | Освоено | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | Освоено | | | | Освоено |
| Психолого-педагогическая диагностика | Освоено | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Система образования РФ: нормативно-правовая база и структурно-функциональные особенности | | | | | | | | Освоено | Освоено | | Освоено | | | | | | |
| Система оценки результатов образовательного процесса | | Освоено | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Современные методы организации обучения и воспитания в школе | | | 5 | | | 5 | | | | 5 | | 5 | | | | | |
| Современные проблемы науки и образования | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | Освоено |
| Технологии учебно-воспитательной работы с различными категориями учащихся | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Технологическая (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Технологическая (проектно-технологическая) практика (Стажерская) | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | Освоено | | Освоено | | | | | | |
| Итого | Освоено | Освоено | 5 | 4,5 | Освоено | 5 | Освоено | 4 | Освоено | 4,5 | Освоено | 5 | 5 | Освоено | 4 | 4,5 | Освоено |