| | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | |
 | Блок: Б1.В | |
| | Методы и технологии образовательного процесса в школе |
| 144 | 1 | 2 | Экз | 30 | 30 | | |
| | Психолого-педагогическое сопровождение учебной и учебно-профессиональной деятельности |
| 108 | 2 | 3 | Зач | 32 | 16 | | |
| | Нормативно-правовая база и структурно-функциональные особенности |
| 72 | 1 | 1 | Зач | 16 | 16 | | |
| | Технологии учебно-воспитательной работы с различными категориями учащихся |
| 144 | 1 | 1 | Экз | 16 | 16 | | |
| | Педагогическое проектирование основных и дополнительных образовательных программ |
| 72 | 2 | 3 | ЗачО | 32 | 16 | | |
| | Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в образовательном процессе |
| 144 | 2 | 4 | Экз | 20 | 20 | | |
| | Возрастные и индивидуальные проблемы развития и коррекция |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 32 | 16 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.01 | |
| | Педагогическая конфликтология |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 32 | 16 | | |
| | Социальное лидерство в подростковой и молодежной среде |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 32 | 16 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.02 | |
| | Учет психологических особенностей учащихся в организации воспитательной деятельности |
| 180 | 2 | 4 | Экз | 20 | 20 | | |
| | Психология развития |
| 180 | 2 | 4 | Экз | 20 | 20 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.03 | |
| | Современные воспитательные технологии работы в социуме |
| 108 | 2 | 3 | ЗачО | 32 | 16 | | |
| | Психолого педагогический практикум |
| 108 | 2 | 3 | ЗачО | 32 | 16 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.04 | |
| | Профессионально-личностное саморазвитие |
| 72 | 2 | 4 | Зач | 20 | 20 | | |
| | Коммуникативные технологии |
| 72 | 2 | 4 | Зач | 20 | 20 | | |
| Блок: Б1.О | |
| | Современные проблемы науки и образования |
| 72 | 1 | 1 | Зач | 16 | 16 | | |
| | Развитие Российской системы образования |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 20 | 10 | | |
| | Методология и методы научного исследования |
| 72 | 1 | 1 | Зач | 32 | 16 | | |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 10 | 20 | | |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности |
| 288 | 1 | 1 | | | 32 | | |
| | 2 | Экз | | 20 | | |
| | История философии и науки |
| 144 | 1 | 1 | Экз | 16 | 16 | | |
| | Система оценки результатов образовательного процесса |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 20 | 20 | | |
| | Мониторинг результатов воспитательно-образовательного процесса в средней школе |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 32 | 16 | | |
| | Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов школьников |
| 72 | 2 | 4 | Зач | 20 | 20 | | |
| | Психолого-педагогическая диагностика |
| 72 | 1 | 1 | Зач | 16 | 16 | 16 | |
| | Современные методы организации обучения и воспитания в школе |
| 144 | 1 | 1 | Экз | 16 | 16 | | |
| Блок: Б2.В | |
| | Педагогическая практика |
| 108 | 2 | 3 | Зач | | | | |
| | Научно-исследовательская работа № 2 |
| 324 | 2 | 3 | | | | | |
| | 4 | Зач | | | | |
| | Технологическая ( волонтерская) |
| 108 | 2 | 3 | ЗачО | | | | |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика (Стажерская) |
| 144 | 1 | 2 | Зач | | | | |
| | Технологическая (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) |
| 252 | 1 | 2 | Зач | | | | |
| Блок: Б2.О | |
| | Ознакомительная практика (введение в профессию) |
| 108 | 1 | 2 | Зач | | | | |
| | Научно-исследовательская работа № 1 |
| 288 | 1 | 1 | | | | | |
| | 2 | Зач | | | | |
| | Преддипломная практика |
| 108 | 2 | 4 | Зач | | | | |
| Блок: Б3 | |
| | Государственная итоговая аттестация |
| 324 | | | | | | | |
| Блок: ФТД.В | |
| | Тьюторство при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью |
| 36 | 1 | 2 | Зач | | | | |
| | Коррекционно-развивающая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра |
| 36 | 1 | 2 | Зач | 12 | | | |